AG Kriegsgräber

Das Projekt

1999 gründete sich die Projektgruppe „Kriegsgräber“.

Inspiriert durch einen Zeitungsartikel des Volksbundes Deutsche Kriegsgräberfürsorge e.V. stellten sich einige Schüler:innen und Lehrer:innen der damaligen Regionalen Schule Gelbensande die Frage, wie Friedensarbeit mit Jugendlichen regional und überregional neu vermittelt werden kann. Erste Ansätze und Betätigungsfelder fanden sich schnell (siehe Überblick). Die Gruppe (ca. 12 bis 15 Schüler:innen aus Klasse 5 bis 11) trifft sich seither wöchentlich, um vor allem an geschichtlichen und gesellschaftlichen Projekten zu arbeiten. Dabei werden die Jungen und Mädchen fachlich, methodisch, didaktisch und inhaltlich so betreut, dass die von ihnen entwickelten Materialien (Ausstellungen, Broschüren, CDs, DVDs, Geschichtskoffer) eng am Lebensgefühl und den Fragen der jungen Leute angelehnt bleiben. Die Schüler:innen arbeiten außerhalb des Unterrichts in ihrer Freizeit an den Projekten.

Die Projekte werden betreut durch:

Holger und Petra Klawitter
Dagmar Bannenberg

Aktuell

Reden über die Vergangenheit – lernen für die Zukunft

von Petra Klawitter | 27.02.26 | AG Kriegsgräber, Neuigkeiten

Leon Geber, der 1939 in Brüssel geboren wurde, hieß ehemals Leon Levy. Seine Eltern, Hans und Gerda Levy, lebten in...

Demokratie zum Anfassen

von Petra Klawitter | 14.12.25 | AG Kriegsgräber, Neuigkeiten

Mitglieder der AG Kriegsgräber weilten kürzlich in einem Jugendcamp in Prora. Das Motto lautete: „Demokratie leben –...

„Das Kind von Noah“

von Petra Klawitter | 18.11.25 | AG Kriegsgräber, Neuigkeiten

„Noah, das bist von jetzt an du.“ Das sagt Pater Bims seinem Schützling Josef, dem siebenjährigen kleinen Jungen, der...

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aktuelles Projekt „Ich hoffe, dass dieser Gruß Sie erreicht…"

Kurzbeschreibung

Jugendliche der AG „Kriegsgräber“ stellen sich seit Jahren die Frage, wie sichtbar Rassismus und Antisemitismus im Alltag in Vergangenheit und Gegenwart sind?
Wie können und müssen wir darauf reagieren?
Schicksale Anklamer Juden und Jüdinnen sollen beispielhaft in den Fokus der aktiven und sichtbaren Erinnerungskultur geholt werden.
Die Idee basiert auf dem Verschicken von Postkarten an die Opfer der Shoah Anklams. Diese Postkarten kommen nie in Anklam an.
Die Adressaten gibt es nicht mehr. Ihre letzten Spuren, Spuren der Erinnerung, sind Stolpersteine und nun eine geplante Ausstellung.
Die begehbare Ausstellung wird anlässlich einer Stolperschwellenverlegug am Anklamer Bahnhof öffentlich zu sehen sein (September 2026)!

Das Projekt wird finanziell gefördert von ERASMUS+ und der Gemeinde Bentwisch.

Vorstellung der Adressaten

vorheriges Projekt "Keine Träne mehr"- eine Ausstellung

Kurzbeschreibung

Yochanan überlebte als Kleinkind die Shoah.
Seither weint er keine Träne mehr.

Diese Ausstellung, gegen das Vergessen, erzählt
die Lebensgeschichte von ihm. Er ist
Überlebender der Shoah.

Die Ausstellung kann ab sofort im Eisenbahnwaggon besichtigt werden.

Die Ausstellung wurde finanziert durch die AG „Kriegsgräber“ und durch die Gemeinden
Rövershagen, Blankenhagen, Mönchhagen und dem Ostseeheilbad Graal-Müritz.

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BIOGRAFIE Yochanan Ron Singer

Leseprobe zur Ausstellung

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KEINE TRÄNE MEHR

David Argov

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KEINE TRÄNE MEHR

Enkelin Shai Li

Projekt "Zachor Eva"- ein Educational Game

Kurzbeschreibung

Nach mehreren Zeitzeugengesprächen mit Eva Umlauf kommen die Jugendlichen der AG „Kriegsgräber“ auf die Idee zu diesem „Spiel“ mit dem Namen „Zachor Eva“ – „Erinnere dich, Eva“ .
Im Educational Game erzählt Eva Umlauf, Überlebende der Shoah, Teile ihrer Lebensgeschichte. Zudem gibt es allgemeine ergänzende Informationen zum jüdischen Leben.

Es können zwei bis fünf Jugendliche oder Erwachsene (ab 14 Jahre) spielen. Start ist auf dem Feld „Chai“ und bedeutet „Leben“ (siehe Spielplan). Es gibt Hauptfelder mit den Zahlen (1-12). Erreicht man so ein Feld, muss die entsprechende „Hauptfrage“ gelöst werden. Die Infos dazu erhält man jeweils über den nebenstehenden QR-Code (Notizen sind erlaubt).
Dann gibt es Nebenfelder mit kleinen Buchstaben (a-t). Hier werden Zusatzfragen auf einer entsprechenden Karte gestellt. Die jeweilige Antwort ist auf der Rückseite jeder Karte vermerkt.Sind alle Felder durchlaufen, kommt man auf das letzte Feld „Zachor“. Das Wort bedeutet „Erinnere dich“. Wenn alle das Feld „Zachor“ erreicht haben, soll gemeinsam an Evas Geschichte erinnert werden (Auswertung). Dazu werden zusammenfassende Aufgaben gestellt, die z. B. in einem gemeinsamen Gruppengespräch gelöst werden müssen.

Die zwölf Kurzfilme zu Eva Umlauf, die auch im Educational Game „„Zachor Eva“ über QR-Codes angeschaut werden können, finden Sie hier: